Grings, Bernardo. “ANÁLISE COMPARATIVA DO ENSINO DE REGÊNCIA EM TRÊS CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA DA REGIÃO SUL DO BRASIL: ESTRUTURA CURRICULAR E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS”. ARACÊ 7, no. 5 (May 5, 2025): 22059–22068. Accessed December 14, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4863.