Pinto, Vanderlei Porto, Lucy de Deus Portela Silva, Ariadny Batista Cruz, Irineia Pereira de Sousa, and Assiria Caldeira de Souza Silva. “CURRÍCULOS CONTEXTUALIZADOS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM CAMINHO PARA A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE”. ARACÊ 7, no. 4 (April 29, 2025): 20709–20723. Accessed December 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4737.