DE ANDRADE, Fernanda Borges; SANTOS, Rodrigo de Andrade Sá; DA COSTA, Váldina Gonçalves; DOS SANTOS, Patrícia Ferreira; PEREIRA, Flávia Helena. SABERES DA DOCÊNCIA: UMA CONSTRUÇÃO PLURAL, SITUADA E PERMANENTE. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 10, p. e8780, 2025. DOI: 10.56238/arev7n10-065. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8780. Acesso em: 5 dez. 2025.