STOFFEL, Helena Teresinha Reinehr et al. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: CAMINHOS PARA A SUPERAÇÃO DAS DEFASAGENS DE APRENDIZAGEM. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 8, p. e7748, 2025. DOI: 10.56238/arev7n8-229. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7748. Acesso em: 8 fev. 2026.