STOFFEL, Helena Teresinha Reinehr et al. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ADAPTAÇÃO CURRICULAR. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 8, p. e7696 , 2025. DOI: 10.56238/arev7n8-297. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7696. Acesso em: 5 dez. 2025.