ESTEVES , Patricia Elisa do Couto Chipoletti; VICENTE, Wellington dos Santos; EUPHRÁSIO, Pedro Carlos da Silva; DA SILVA, Rinaldo Henrique Aguilar. JIGSAW CLASSROOM E TEAM-BASED LEARNING (TBL): RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO MÉDICA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 35254–35268, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-007. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6283. Acesso em: 5 dez. 2025.