TAVARES, Fabíola Cristina Santos; AREDES, Janaína de Souza; TOLEDO JR. , Antonio. DESAFIOS NO ENSINO DA NEUROLOGIA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DE UM CURSO MÉDICO BRASILEIRO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 2, p. 9529–9547, 2025. DOI: 10.56238/arev7n2-285. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3547. Acesso em: 8 dez. 2025.