SILVA, Rubens dos Santos; COSTA, Vagner Miranda; NASCIMENTO, Vanusa Cristina dos Santos; DE SOUZA, Adelma Mendes; BORGES, Mariuza da Guia. GAME OVER PARA AULAS MONÓTONAS: COMO OS JOGOS PODEM TRANSFORMAR O ENSINO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 12960–12974, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-164. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3902. Acesso em: 8 fev. 2026.