PANIAGO, Rosenilde Nogueira. BEIJA-FLOR: QUANDO A APROXIMAÇÃO COM O CONTEXTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES E PROFESSORAS OCORRE NA INTERFACE ENTRE O ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 3, p. 11686–11705, 2025. DOI: 10.56238/arev7n3-093. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3792. Acesso em: 14 mar. 2025.