STOFFEL, Helena Teresinha Reinehr et al. QUANDO O BRILHO DAS TELAS AFETA A ATENÇÃO: PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE TDAH E APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA HIPERESTIMULADA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 24146–24170, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-184. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5058. Acesso em: 5 dez. 2025.