GRINGS, Bernardo. METODOLOGIA MISTA NO ESTUDO DAS CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DE REGENTES: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MUSICAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 21477–21485, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-027. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4818. Acesso em: 5 dez. 2025.