NARDOCCI, Igor Terezane et al. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PRÁTICA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FRENTE À EXCLUSÃO SOCIAL E A PRECARIZAÇÃO ESTRUTURAL DAS ESCOLAS. ARACÊ , [S. l.], v. 8, n. 4, p. e12901, 2026. DOI: 10.56238/arev8n4-044. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12901. Acesso em: 18 abr. 2026.