JAHNKE, Jefferson Fellipe et al. BURNOUT DOCENTE E A SAÚDE EDUCACIONAL: A URGÊNCIA DE ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS QUE GARANTAM CUIDADO, PROTEÇÃO E SUPORTE PSICOLÓGICO AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. ARACÊ , [S. l.], v. 8, n. 2, p. e12296, 2026. DOI: 10.56238/arev8n2-108. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12296. Acesso em: 28 fev. 2026.