SALAZAR, Ian Marcony L.; RODRIGUEZ, Luis Cuevas; RIO, Daniel Guzman Del. ANÁLISE DE USABILIDADE DE PROTÓTIPO DE REALIDADE VIRTUAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS COM TDAH. ARACÊ , [S. l.], v. 6, n. 3, p. 10736–10747, 2024. DOI: 10.56238/arev6n3-380. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/1801. Acesso em: 5 dez. 2025.