OS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E OS MOVIMENTOS DE PESQUISA-FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DO ECOEDUCADOR
DOI:
https://doi.org/10.56238/I-CICBA-013Palavras-chave:
Educação Ambiental, SustentabilidadeResumo
O texto aborda a Educação Ambiental (EA) no Brasil, destacando o ProFEA (2006) e a Lei nº 9795/1999, que integram a dimensão ambiental aos currículos escolares. Apesar de 94% das escolas praticarem EA, as ações são frequentemente desarticuladas, limitadas a visões simplistas de preservação, distanciando-se de um projeto de mudança social. Propõe-se uma EA crítica, integrada ao Projeto Pedagógico Escolar, que articule saberes populares e científicos para promover sustentabilidade e cidadania.
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Publicado
2025-04-06
Edição
Seção
Articles
Como Citar
HERNANDEZ-PILOTO, Sumika Soares de Freitas; LOBINO, Maria das Graças Ferreira. OS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E OS MOVIMENTOS DE PESQUISA-FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA DO ECOEDUCADOR. Anais New Science Publishers | Editora Impacto , [S. l.], 2025. DOI: 10.56238/I-CICBA-013. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/ans/article/view/4162. Acesso em: 29 abr. 2025.