Romão, Adriano Alves, Paula Regina de Souza Lima, Nilce Vianna Longuinhos Nunes, Erica Vianna Prasser dos Santos, e Edilma da Silva Farias. “A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DESIGN DE CURRÍCULOS ADAPTATIVOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”. LUMEN ET VIRTUS 16, no. 50 (julho 3, 2025): 8071–8085. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/6350.