ALARCÃO, Davi Taveira Alencar. COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PODE INFLUENCIAR O ENSINO. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 46, p. 2496–2508, 2025. DOI: 10.56238/levv16n46-060. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/3912. Acesso em: 5 dez. 2025.