DA SILVA, Hívia Cavalcante; SILVA , Laís Michele da Rocha. ANÁLISE E OBSERVAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: PRÁTICA DA TEORIA INTERACIONISTA EM SALA DE AULA. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 44, p. 685–695, 2025. DOI: 10.56238/levv16n44-053. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/3056. Acesso em: 5 dez. 2025.