ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE FRAÇÕES: UMA ABORDAGEM POR MEIO DA GAMIFICAÇÃO NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. ERR [Internet]. 9º de dezembro de 2025 [citado 14º de dezembro de 2025];10(7):e10866 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/err01/article/view/10866