A HETEROGENEIDADE SOCIOESPACIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CRÍTICAS E INCLUSIVAS NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. ERR [Internet]. 28º de julho de 2025 [citado 2º de fevereiro de 2026];10(2):274-88. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/err01/article/view/6876