“OS DESAFIOS DO ENSINO DA ÁLGEBRA A PARTIR DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. ERR01, vol. 10, nº 7, dezembro de 2025, p. e11488, https://doi.org/10.56238/ERR01v10n7-054.