A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. ERR01, [S. l.], v. 10, n. 6, p. e10527, 2025. DOI: 10.56238/ERR01v10n6-074. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/err01/article/view/10527. Acesso em: 5 dez. 2025.