“O DESAFIO NO ENSINO DA HABILIDADE DE PRESCRIÇÃO MÉDICA, PROPOSTA DE MODELOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM”. Editora Impacto Científico (November 18, 2024): 299–308. Accessed January 31, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/editoraimpacto/article/view/1437.