A CRIANÇA E A IDEIA DE NÚMERO: REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E ATIVIDADES PRÁTICAS. Editora Impacto Científico, [S. l.], p. 1385–1406, 2025. DOI: 10.56238/edimpacto2024.002-086. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/editoraimpacto/article/view/3842. Acesso em: 31 jan. 2026.