Foletto RGM, da Silva E de OV, Amado MV, Lobino M das GF. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INFÂNCIA SOB A ABORDAGEM CTS/CTSA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE AS PESQUISAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ARE [Internet]. 27º de dezembro de 2025 [citado 9º de março de 2026];7(12):e12364. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12364