1.
Gelsleichter M, Viella M dos AL, Amorim ML. A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO. ARE [Internet]. 31º de dezembro de 2025 [citado 22º de janeiro de 2026];7(12):e11566 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11566