Negreiros AB, Figueiredo CAR. NEUROARQUITETURA E ESCOLA: A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH NA AMAZÔNIA. ARE [Internet]. 22º de dezembro de 2025 [citado 29º de dezembro de 2025];7(12):e11326. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11326