Gomes RVB, Ferreira E da S, Araújo AJ de S. A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O ENSINO DA MATEMÁTICA: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. ARE [Internet]. 16º de dezembro de 2025 [citado 17º de fevereiro de 2026];7(12):e11115. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11115