Ruz CMR. METACOGNIÇÃO CIENTÍFICA NA SALA DE AULA RURAL: FUNDAMENTOS PARA UM MODELO PEDAGÓGICO CONTEXTUALIZADO. ARE [Internet]. 29º de agosto de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];7(8):e7694 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7694