Lima GM, França MLC, de Souza RG. O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. ARE [Internet]. 14º de julho de 2025 [citado 8º de dezembro de 2025];7(7):38306-27. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6591