Medina P, Mendes Júnior ES. PESQUISA-AÇÃO COMO ABORDAGEM INTEGRATIVA E TRANSFORMADORA DE PRÁTICA ORIENTADA AO FORTALECIMENTO DO APRENDIZADO COLETIVO NO ÂMBITO DA CENTRAL DE PROCESSAMENTO ELETRÔNICO (CEPRE) DO PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO ACRE – BRASIL. ARE [Internet]. 14º de março de 2025 [citado 10º de dezembro de 2025];7(3):12567-86. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/3858