Castro G de S. REALIDADE VIRTUAL E APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL: UM “CANTEIRO DIDÁTICO” PARA (RE)INTEGRAR CONSTRUÇÃO E PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA. ARE [Internet]. 2025 Jan. 17 [cited 2025 Jan. 18];7(1):2469-77. Available from: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2879