Pinheiro WS, Valente EAT. INCLUSÃO DE ALUNOS COM ESQUIZOFRENIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ARE [Internet]. 23º de dezembro de 2024 [citado 5º de dezembro de 2025];6(4):17489-511. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2482