de Menezes VI, da Silva L de M, de Camargo Éder P, Capellini VLMF, dos Reis VL. NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. ARE [Internet]. 6º de dezembro de 2024 [citado 17º de fevereiro de 2026];6(4):12445-66. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/2019