de Souza E, do Amaral EAZ, Szymanski MLS. SOLIDÃO DOCENTE E SEU ENFRENTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. ARE [Internet]. 2025 May 9 [cited 2025 Dec. 14];7(5):23407-25. Available from: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4994