Galindo CJ, Cevallos I. ASSESSORAMENTO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO LONGITUDINAL. ARE [Internet]. 8º de abril de 2025 [citado 8º de dezembro de 2025];7(4):16918-3. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4314