Braga RH, Suella DSS dos S, Ventura FCA, Araujo MG, do Nascimento VS da P, de Oliveira PV, et al. FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENSÕES, APROPRIAÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS. ARE [Internet]. 20º de maio de 2026 [citado 25º de maio de 2026];8(5):e13185 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/13185