Felippe JN de O, de Oliveira LA, Guimarães VJB, Monken DFV, Soares OAF, Vieira LLF, et al. TECNIFICAÇÃO CURRICULAR E BNCC: A ATUAÇÃO DE AGÊNCIAS E EDITORAS PRIVADAS NA PADRONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS LIMITES PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA. ARE [Internet]. 11º de março de 2026 [citado 14º de março de 2026];8(3):e12489 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12489