Cunha H de L, Osório NB, Pocinho RF da S, da Silva SCL, Santana LSB, de Alvarenga FV, et al. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LEITURA CRÍTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS. ARE [Internet]. 12º de fevereiro de 2026 [citado 17º de fevereiro de 2026];8(2):e12178. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/12178