Oliveira I de S, Cardoso LP, Cunha AM, Castilho QG da S, Dias VLN, Barbosa MG, et al. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO ENSINO DE QUÍMICA DE FORMA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DA CIDADE DE CAXIAS-MA. ARE [Internet]. 12º de janeiro de 2026 [citado 18º de janeiro de 2026];8(1):e11744. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11744