Lucas, Eva Adriana Rosa Ferreira Oliveira, e Sandra Kretli da Silva. “A ESCOLA COMO TERRITÓRIO DE INVENÇÃO E DIFERENÇA: APRENDIZAGENS INVENTIVAS E AS FORÇAS-RESISTÊNCIAS DOS CURRÍCULOS-EXPERIMENTAÇÕES”. ARACÊ 7, no. 12 (dezembro 19, 2025): e11263. Acesso em dezembro 29, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11263.