Lisboa, Gleyce Thamirys Chagas, Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Mônica de Nazaré Carvalho, Maria Deusa Ferreira da Silva, e Elielson Ribeiro de Sales. “PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A ACESSIBILIDADE CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA INTELECTUAL”. ARACÊ 7, no. 11 (novembro 7, 2025): e9719 . Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/9719.