da Silva, Fabrício Peres, Marcelo Máximo Purificação, e Elisângela Maura Catarino. “PROVA BRASIL E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE POLÍTICAS AVALIATIVAS E SEUS IMPACTOS NA REDE PÚBLICA DE GOIÂNIA”. ARACÊ 7, no. 11 (novembro 16, 2025): e10031. Acesso em janeiro 27, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/10031.