de França, Francilva Costa, e Angelo Rodrigo Bianchini. “POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE O CONTEXTO DA PRÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA”. ARACÊ 7, no. 10 (outubro 5, 2025): e8681. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8681.