de Alcântara, Marcos Lázaro Pereira, e Hellen Cristina Picanço Simas. “INOVAÇÃO METODOLÓGICA E IMPLICAÇÕES DECOLONIAIS: A TRIANGULAÇÃO NA PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL INDÍGENA E O FUTURO DA INCLUSÃO NO AMAZONAS”. ARACÊ 7, no. 9 (setembro 29, 2025): e8541. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8541.