Silva, Rafael Soares. “LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE)”. ARACÊ 7, no. 9 (setembro 25, 2025): e8418. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8418.