Tavares, Marília Salete, Camila Tavares Rodrigues, Edith Maria Marques Magalhães, Jorge FS Silva, Aluana Santana Carlos, Paula Queiroz Raunhettti, and Adalgiza Mafra Moreno. “ANÁLISIS DE OBSTÁCULOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ESTUDIANTES DE MEDIANA EDAD Y MAYORES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA”. ARACÊ 7, no. 9 (September 24, 2025): e8381. Accessed December 8, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8381.