Ferreira, Maria Concilena de Assunção, e Jaqueline Mendes Bastos. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS MEDIADAS POR LIBRAS: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL”. ARACÊ 7, no. 9 (setembro 5, 2025): e7862. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7862.