Vilella, Danila Vasconcelos Gomes, Diego da Silva Sales, e Manuel Antonio Molina Palma. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA E TDAH: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. ARACÊ 7, no. 8 (agosto 27, 2025): e7632. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7632.