da Silva, Marli de Fatima, Márcia Aparecida Silva, Fabiula Cristina Ignacio, Celma Cristina Ferreira da Silva Nascimento, Joanil Maria da Silva, e Sandra Bueno da Silva Duarte. “O ENSINO DE MATEMÁTICA A ESTUDANTES COM DUPLA EXCEPCIONALIDADE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS”. ARACÊ 7, no. 8 (agosto 26, 2025): e7587. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7587.